Giornate verdi della Rodari con Legambiente

Quest’anno la scuola Rodari ha dedicato due giornate alla cura dell’ambiente scolastico, nel solco della tradizione di Nontiscordardimé e con la collaborazione della sezione di Legambiente Toscana, nelle date di venerdì 28 e sabato 29 maggio 2021.

Le classi che hanno aderito all’iniziativa hanno partecipato alle lezioni di Legambiente su Sostenibilità e Biodiversità, al Censimento dei rifiuti raccolti nelle pertinenze della scuola, ai laboratori di Manualità creativa, di Arte e delle Buone Pratiche.

Tutte le attività e i laboratori si sono svolti all’aperto nel giardino della scuola allestito con tavoli e sedie, a classi separate e nel pieno rispetto delle norme anti-Covid 19

Presentazione Pietre d’Inciampo alla Rodari

Le Pietre d’Inciampo alla scuola media Rodari sono state presentate alla cittadinanza il 26 maggio 2021.  Erano presenti il sindaco Fallani, l’assessore all’Istruzione Ivana palomba, renato Romei e Silvia Cardoso dell’ANPI e Franca Gambassi dell’Associazione ARCO. 

Questo progetto è cominciato nell’anno scolastico 2019-2020, per commemorare il Giorno della Memoria, ha subito una interruzione per la pandemia ed è stato ripreso e ultimato nell’anno scolastico successivo, 2020-2021.

Sono state sistemate nei corridoi della scuola Rodari delle Pietre d’Inciampo in memoria della shoah e sono state munite di QR code in modo che, utilizzando un semplice smartphone, qualsiasi alunno o altro frequentatore della scuola possa conoscere le storie delle persone riportate. 

Clicca sul simbolo di YouTube a fianco per guardare il video di presentazione del progetto sul Canale YouTube della scuola!

Piano delle Arti

il progetto Piano triennale delle Arti presentato dal nostro Istituto è risultato vincitore per la Regione Toscana del bando nazionale MIUR per gli aa.ss. 2019-2021, con la rilettura, in chiave creativa, del Vaso François fatta dalle classi IIIB e IIIG della secondaria di I grado.

Per ulteriori dettagli e vedere il lavoro compiuto, clicca sul link sottostante che reindirizza al book creator:

TESEO e il MINOTAURO al tempo del COVID

Concorso “le barricate di Scandicci”

Le classi terze della scuola Rodari hanno partecipato al Concorso sul Centenario della Barricate di Scandicci, del 28 febbraio 1921, con la scrittura di un articolo di giornale che commemorasse l’evento come un momento significativo della storia civile e democratica della nostra città.

Dei cinque elaborati finalisti, ben tre sono stati scritti dagli studenti della Rodari. 

Ecco i cinque elaborati finalisti: ELABORATI FINALISTI (file pdf)

 

Leggi la notizia e guarda le foto della premiazione sul sito del quotidiano “La Nazione”  CLICCA QUI

 

Leggi la notizia sul sito del Comune di Scandicci. CLICCA QUI

 

Leggi la notizia sul sito di INScandicci CLICCA QUI

 

Leggi la notizia sul sito di A.R.C.O. CLICCA QUI

 

Scuola Aperta Città che Educa: iniziano le attività di ascolto dei genitori

Inizieranno la prossima settimana le attività di ascolto rivolte ai genitori di “Scuola Aperta Città che Educa”, il progetto dell’I.C. Rossella Casini finanziato dall’Autorità Regionale per la Partecipazione.

Il percorso ha l’obiettivo di trovare risposte condivise alle sfide poste dal Covid19 e di individuare insieme modalità e soluzioni per migliorare le relazioni tra le diverse componenti della comunità educante e la collaborazione con il territorio, attraverso attività di ascolto e di co-progettazione che coinvolgano studenti, genitori, docenti, personale scolastico, istituzioni e realtà associative locali.

 

Nell’ambito di questo percorso, negli scorsi mesi è già avvenuta la fase di ascolto dedicata agli studenti, con esperienze laboratoriali condotte in alcune classi pilota rappresentative dei vari plessi dell’istituto, di cui è già disponibile un report di sintesi.


Conclusa questa fase prendono ora il via gli appuntamenti rivolti ai genitori, il cui punto di vista sarà ascoltato tramite il coinvolgimento diretto dei rappresentanti di classe.

In particolare, le attività di ascolto hanno l’obiettivo di far emergere il punto di vista delle famiglie rispetto alle sfide poste dallo scenario pandemico al sistema scuola, così come ai bisogni e alle proposte e ad eventuali soluzioni già in essere.

 

Gli appuntamenti si svolgeranno a distanza, gestiti come discussioni facilitate da esperti e organizzati come momenti dedicati ai diversi istituti scolastici del comprensivo.

il calendario degli incontri online:

 

  • Martedì 4 maggio (ore 17.30) – Scuola primaria Toti
  • Giovedì 6 maggio (ore 17.30) – Scuola primaria XXV aprile
  • Giovedì 13 maggio (ore 17.30) – Scuola primaria Gabbrielli
  • Venerdì 14 maggio (ore 17.30) – Scuola secondaria di primo grado Rodari


Tutti i rappresentanti di classe sono invitati a partecipare alle attività di ascolto, attraverso l’apposito link di google meet già mandato via email.

Per ulteriori informazioni si può contattare il team di progetto a: partecipazione@icrossellacasini.com

Per maggiori informazioni sul percorso, è possibile visitare la pagina dedicata al progetto sul portale Open Toscana o seguire la pagina Facebook del progetto.

Premio 2021 Scuola Digitale – il nostro Istituto alla FINALE PROVINCIALE!

Il 22 aprile alle ore 10.00 sarà trasmessa in diretta streaming la Finale provinciale del Premio 2021 Scuola Digitale a cui partecipa il nostro Istituto, con il progetto del giornalino “The Melting Post” della scuola Toti.

Clicca qui per andare alla Diretta streaming dell’evento su Youtube.

Durante la diretta verrà trasmesso il video elaborato per presentare il progetto del giornalino e ci sarà un intervento di una alunna, in rappresentanza degli alunni coinvolti nel progetto, che presenterà “a distanza”  il lavoro svolto per il giornalino. L’alunna, accompagnata dalla maestra referente del progetto,  sarà poi disponibile a  rispondere ad eventuali domande dei giurati fatte in tempo reale, in un momento di vera e propria competizione con gli altri Istituti partecipanti. 

Ecco la locandina dell’evento: 

“The Melting Post” della Toti: nuovo numero di aprile

Il nuovo numero di aprile del giornalino “The Melting Post” della scuola Toti è finalmente online. Con questo progetto il nostro Istituto partecipa al Premio 2021 Scuola Digitale. 

Clicca sulla copertina sottostante per sfogliare il giornalino online.

Un logo per la Rodari sostenibile

Concorso tra le classi prime e seconde della Scuola Rodari

 

Giovedì 18 marzo 2021 la Scuola Rodari ha premiato ventisei loghi selezionati tra le quasi trecento proposte realizzate dagli alunni delle classi prime e seconde della scuola Rodari in occasione del concorso “Un Logo per la Rodari Sostenibile”. 

L’iniziativa, promossa dalla Dirigente  e dalle referenti alle tematiche ambientali, è stata possibile grazie al lavoro delle docenti di Arte e Immagine. Il logo vincitore verrà utilizzato nelle prossime iniziative di Educazione alla Sostenibilità della scuola.

Di seguito le immagini relative ai primi tre classificati